2021年6月15日，工程数学教学中心在教2-205召开了代数类课程教学研讨会。会议由中心副主任高广花主持，中心部分老师及本学期代数课程教师参加了此次会议。
高老师首先从期末考试、教学大纲、课程建设和教学质量评价等方面对代数类课程进行了介绍。随后，姜月萍老师分享了数学类微课程的设计经验和技巧，包括问题的引入、动画的设计、PPT的衔接、内容的呼应、数值仿真与应用的结合等。最后，邱中华老师结合自己37年的教学经历，畅谈了《线性代数与解析几何》课程的教学体会。邱老师认为，任课老师首先要吃透《课程教学基本要求》，围绕要求展开教学；要熟悉教育部考试中心《研究生入学教学考试大纲》的相应内容，据此指导学有余力和期望深造的员工；要了解本课程的应用，根据所教员工专业适当引入应用背景，让员工意识到学有所用；要注意教学过程中代数与几何的结合、以及几何与高数的联系；要注意内容衔接、细节处理、课程思政与因材施教。邱老师的经验分享让所有在场的老师们受益匪浅！
本次研讨会的召开，为从事代数类课程乃至其它数学类课程的教学指明了方向。
（撰稿：高广花；初审：刘胜利；编辑：赵春梅；审核：朱皓）