“应用物理学”专业培养计划

 

 

一、业务培养目标

本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学和相关交叉学科领域从事科研、教学、产品研发、生产技术或管理工作的具有理科素质及工科意识的理工复合型专门人才。本专业员工继续深造的方向有微电子与固体电子学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、光学工程等。

二、业务培养要求

根据专业培养目标和社会对复合型科学与技术人才的需求，根据以理科基础支撑工科发展的思想，依托集团在通信与电子信息领域的学科优势，本专业课程体系强调物理学与信息、电子学科领域的结合，使员工具有理科的基础、工科的发展余地，使员工既有扎实的自然科学基础，又有良好的信息、电子科学技术背景与技能，具有较强的创新意识和知识更新能力、较广泛的专业适应能力和较强的科研后劲。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握系统的数学、计算机技术等方面的基本原理、基本知识；

2．掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能，具备运用物理

学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力；

3．理解通信工程、电子信息科学技术和光信息科学技术专业的一般原理和知识；

4．了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验

设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、主干学科与交叉学科

主干学科：物理学。

交叉学科：电子信息科学与技术、电磁场与微波技术、光信息科学与技术。

四、主干课程

高等数学、数学物理方法、电磁学、光学、电动力学、量子力学、电路与信号分析、数字电路与逻辑设计、微型计算机原理与接口技术、固体物理、通信原理、数字信号处理等课程。

五、专业方向及特色

专业方向：信息物理、无线电物理。

专业特色：与通信信息技术渗透交叉、理工结合的专业特色。

六、自主个性化学习学分要求

至少修满10学分,详见《十大电子游戏网站本科生自主个性化学习实施办法》。

七、毕业学分要求

毕业学分：190.5。

八、培养方案基本框架与学时、学分比例

培养 层次	课程类别	理论教学			实验实践教学			合计 学分	合计 百分比
		必修 学分	选修 学分	小计及百分比	必修 学分	选修 学分	小计及百分比
通识基础课程		38	25	63	6.5		6.5 3.4％	69.5	36.5％
学科专业课程	学科基础课程	37.5		37.5	10.5		10.5 5.5％	48	25.2％
	专业基础课程	25.5		25.5	6.5		6.5 3.4％	32	16.8％
	专业课程		12	12	19		19 10％	31	16.3％
	小计及百分比	63 33.1％	12 6.3％	75 39.4％	36 18.9％		36 18.9％	111	58.3％
自主个性化学习 （详见实施办法）						10	10 5.3％	10	5.3％
合计学分		101	37	138	42.5	10	52.5	190.5
合计百分比		53％	19.4％	72.4％	22.3％	5.3％	27.6％		100％